《“非遗课程 薪火相传”—姑苏锦开展苏绣小课堂》

　　一树梅花一溪月，一脉传承一代人。文化的传承依托于教育。少年，希望的种子，文化遗产代代相传的鲜活力量，推动文化革新滚滚向前的不竭动力。因此，对孩子们的非遗文化教育尤为重要。

　　8月14日，华夏拾遗姑苏锦苏绣调研社会实践团与三个支教实践团——青雅情娅、薪生和小小青梅联合推出了以苏绣为主题的线上宣讲活动。

　　这次活动覆盖到了来自湖南、四川和福建省的三所学校，参与活动的孩子们下至二年级，上至初一。

　　前期准备时，文案组的成员制作了两版有不同指向性的PPT，还撰写了内容详细的讲稿，同时考虑到孩子们的接受能力，我们调整了PPT和讲稿的表达方式，争取使内容简洁明了又趣味满满，让孩子们在愉快的教学中走近苏绣世界。课堂上，我们团派出的两位小老师也不负众望，结合PPT和讲稿将苏绣的岁月烟雨讲得引人入胜。

　　讲解的主要内容，共分为四个板块，分别是苏绣的历史演变、特点和针法技艺、中图案的解读以及传承发展现状和成就。孩子们都非常认真地听着老师的讲解，盯着共享屏幕的眼神特别专注，清澈的眼眸中，流露出的是对苏绣知识的渴望，是对苏绣灵性风骨的喜爱。

　　最后，小老师以对几幅国礼作品的介绍收尾，展现了苏绣的国际价值，深入浅出的苏绣小课堂就结束了。孩子们稚嫩的思想遨游在非遗文化的海洋，碰撞出绚丽的浪花，相信他们与苏绣的这次初识一定是满载而归。 

　　肆虐的病毒，无法阻挡孩子们求知若渴的心，更无法遏止非遗文化传承火种的播撒。今后，我们还会继续跟其他支教团队进行合作，打造出更多更精致新颖的苏绣课程，为此，我们在活动结束后立即抽调专员成立了“课程组”，努力做到“句句有内容，课课有收获”，让更多的孩子感受到苏绣文化的浸润。